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    2. 教師述職報告

      時間:2020-08-14 19:21:40 述職報告范文 投訴 投稿

      【精選】教師述職報告集錦9篇

        在當下這個社會中,報告的適用范圍越來越廣泛,報告根據用途的不同也有著不同的類型。你所見過的報告是什么樣的呢?以下是小編整理的教師述職報告9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精選】教師述職報告集錦9篇

      教師述職報告 篇1

        一年來,我緊密團結在學校黨委和領導班子周圍,堅持廉潔勤政,率先垂范,認真履行崗位職責,創新開展崗位工作,立足學校后勤保障、安全保衛、綜合治理、基建維修、招標采購、藝術教育、教學資源及校產管理等工作,努力做到后勤保障得力、資源保障及時、安全保障到位、游泳及藝術特色更加鮮明,為學校實施差異教育改革營造了優良空間。

        一、加強學習,立德修身,培養高尚的道德情操

        我始終把培養高尚的道德情操作為自己立身和做事的基礎,積極參加各項政治學習活動,努力提高自身思想政治素質。一年來,我系統學習了十八大、十八屆二中、三中全會精神,認真閱讀《黨員干部之友》等刊物,按照相關要求,實施了監督糾正節慶期間不正之風專項工作、監督檢查禁止公款購買印制寄送賀年卡等物品、廉政勤政約談、清退“會員卡”、治理“慵懶散”等工作。在實際工作中,能從嚴要求自己,在法律法規允許的范圍內開展工作,無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業的關系,把實現個人的價值同服從上級領導的安排和開創學校工作新局面、促進學校發展緊密結合起來。

        本年度,是我擔任育才學校副校長的第二年,我顧全大局,積極適應,不斷加強對后勤、教學資源、安保等工作的深入了解,虛心學習,躬身實踐,基本實現了由分管教育教學到分管后勤保障的理想轉身。

        二、勤于工作,樂于奉獻,模范履行崗位職責

       。ㄒ唬┒睫k基礎建設、維修改造、形象提升、招標采購等項目如期保質完成。本年度,在承辦中國教育學會初中教育專業委員會第十七次年會、辦學條件標準化建設、小班化教育試點、全市教育現代化學校評估等活動背景下,學校后勤保障工作千頭萬緒,一年來,累計完成1700余萬元資金的實施落實工作。

        一是完成了游泳館建設項目招標、開工手續辦理、主體框架建設,截止目前工程投資近500萬元,撥款300萬元。

        二是完成了致遠樓抗震加固工程、運動場地改造工程、致遠樓抗震加固恢復工程竣工結算審計和工程款申請與撥付工作,累計投入資金近三項工程累計投資近640萬元。

        三是累計投入資金約144.2萬元,完成了一系列小型維修工程:單雙杠場地和運動場地圍網改造;風雨操場屋面防水、籃球館三層外窗滲水處理;啟智樓室外暖氣回水管線更換;原臨時食堂改造為體育器材室、倉庫(含暖氣改造、防盜窗);啟智樓講臺拆除及恢復;游泳館、博雅樓、食堂外墻修繕;博雅樓教室改造(間隔、封窗、開門、拆墻、防盜門定做);學校日常水電氣暖訊、家具等設備設施等零星維修等。

        四是累計投入資金約80萬元,完成了校園廣播系統升級改造、教師計算機采購、標準化考場建設、小班化教學儀器設備購置、電子閱覽室建設等招標采購及安裝、入賬及分發等工作。五是會同相關科室及時完成了校舍、設施及信息化設備的日常維護維修工作。

       。ǘ⿻笄诒U喜恳幏缎.a管理工作,充分發揮資產效益,保障教育教學需要。

        一是推進廢舊資產報廢工作,為新購資產打好基礎。完成了13余萬元的計算機、多媒體講臺等固定資產劃撥工作;完成了20余萬元多媒體講臺、板臺、幼兒園桌凳、塑料方凳等物品的捐贈手續辦理和實物交接工作;累計315萬元的計算機、校園網、實驗儀器、語音室等資產報廢手續已上報財政局等待核實審批中。

        二是庫存及新購資產管理工作。加強對庫存資產管理,清理了各部室庫房,對庫存物資做好登記,提高資源利用率;加強了對購入物資管理,做到了出入庫手續齊全,帳目清晰,帳物相符。

       。ㄈ⿻脖2块_展綜治安保工作,努力打造平安校園。按照“六星級平安校園”創建標準,在安全工作中推進細節化落實,實現了創建“平安校園”的目標。11月9日,聯合市消防支隊舉辦了主題為“認識火災學會逃生”的消防逃生演練;在20xx年全市學校安全工作現場會上,我代表學校作了題為《以家委會進校辦公為載體上牢學校安全工作雙保險》的典型發言;在市綜治辦“平安單位”創建工作中,我校被表彰為市“平安單位”;在全市學校安全案例征集活動中,我校3篇案例入選全市優秀案例集,居全市同類學校首位。

       。ㄋ模⿻虒W資源部做好游泳項目品牌化發展工作,提升學校特色品牌影響力。

        一是根據市教育局“一校一品”特色發展規劃,制定了《東營市育才學校游泳特色發展項目實施方案》并予以推進實施。

        二是游泳項目特色發展的政策環境越來越好。我校與市一中簽訂了游泳特長生培養的合作協議,增設了高一游泳訓練班,實現了游泳特長生培養12年一貫的銜接,13名游泳特長生全部被市一中錄;我校被正式命名為東營市游泳訓練中心。

        三是運動成績再創新高。

        本年度,我校游泳隊在省級以上各類游泳比賽中,共榮獲金牌16枚、銀牌17枚、銅牌21枚,其中在8月中旬舉行的山東省中小學體育聯賽游泳比賽中,初中組、小學組均獲團體總分全省第一名,再次實現了歷史性的突破。四是教練團隊專業水平也得到較大提升。先后有7人次在市級以上體育教師基本功大賽和游泳職業技能比賽中獲獎。

       。ㄎ澹⿻瑢W生發展部開展藝術教育活動,推進素質教育深入實施。通過開展藝術教育活動,為學生發展個性、培養特長營造了優良空間。在中國教育學會初中教育專業委員會第十七次學術年會素質教育成果展演中,《育才樂章》受到300余名與會代表的廣泛好評。拉丁舞《青春炫舞》榮獲東營市第四屆中小學藝術展演(舞蹈類)中學組一等獎,大合唱《唱臉譜》、《送別》榮獲全市中小學合唱節合唱比賽一等獎,小品《擺攤》獲戲劇類表演一等獎和最佳創作獎,經典誦讀社團的《豐碑》獲得全市第一名、全省二等獎的好成績,并入選東營市功勛人民教師頒獎晚會節目。

        三、嚴于律己,清正廉潔,公開透明開展工作

        一年來,在嚴格履行紀檢職責的同時,嚴格執行紀委相關規定,對自己高標準、嚴要求:

        一是涉及基建工程、設施設備采購等招標項目,及時邀請紀檢組參與監督;

        二是嚴格程序、嚴把質量,杜絕與項目招標、施工人員的工作外聯系;

        三是鑒于工作內容及特點,利用節假日時間到校工作,不計報酬,任勞任怨,為教育教學工作營造了良好空間。

        四、立足講臺,專業發展,爭取發揮示范引領作用

        本年度,我擔任五年級傳統文化課,結合學校自主課堂教學改革,我充分發揮自己作為東營名師、市學科帶頭人的優勢,實施個人課堂建模,構建了“嘗試自學—組織交流—重點釋疑—補充拓展—評價反饋”的教學流程,使傳統文化課成為學生樂學且善學的課堂。7月份,我參加并完成了全省中小學教師遠程研修;11月份,參加了全市教育管理干部專業發展與能力提升高級研修班并順利結業;同月,參加了全省素質教育論壇并作典型發言;12月份,被抽選為全市教育現代化學校評估專家參加了教育現代化學校的評估認定。

        五、三省吾身,迎難而進,提高自身綜合素質

        在取得工作成績的同時,我也深深地感受到自己的不足:

        一是要進一步提高對于當前分管工作的專業性學習,提高崗位履職能力,避免工作盲目性;

        二是要進一步增強學習積極性,提高專業理論素養,避免以干代學的現象;

        三是爭取管理與業務兩不誤,避免專業發展出現斷層。

        在今后的工作中,我將胸懷夢想,激情工作,腳踏實地,再創佳績。

      教師述職報告 篇2

        1、 教人求真。

        怎樣教好書?我堅持課前、課中、課后三管齊下,使教育教學的效果持續不斷的影響著學生。

       。1)以課前充分準備為基礎,不但包括每節課前的備教材,備學生,備方法,而且更包括支持不斷地對專業理論的學習和對他人教學經驗的借鑒。

       。2)更為重要的是,在每個不可完全預設,不可重復的課堂上,教師需根據自身特點與善,學科內容與教學目標,學生的一般特征和現實表現以及鮮活的教育情景靈活地把握,而不必拘泥于課前準備方案的機械執行。

       。3)充分利用課后時間,教師及時總結反思每節課上師生互動的過程與結果,這是教師積累職業經驗,求得專業發展的關鍵所在,也是教師職業道德發展不可或缺的基本路徑。

        2、 學做真人。

       。1)樹立全面的育人意識。育什么樣的學生?我認為不僅要注重學生思想品德的培養,更重要的是培養學生良好的情感與態度、科學的人生觀與價值觀。只有堅持這樣的教育目的和價值取向,才能培養出多方面適應社會發展、促進社會發展的人。作為一個教師應有這樣的育人意識。

       。2)實現最佳的育人效果。

        我認為要做到一這點,教師就要具備四種知識結構:一是本體性知識;二是條件性知識;三是實踐知識;四是文化知識。不斷加強自身修養,提高自身的全面素質;鉆研教育規律,科學實教;精通業務,傳授透徹;聯系實際,提高教研能力;靈活施教,善于啟導;以身作則,為人師表等等。

        【工作成績】

        1、 教學成績:

       。1)20xx-2005學年度四年級語文期末統考成績全鄉第一。

       。2)20xx-2006學年度五年級語文期末統考成績全鄉第一。

       。3)20xx-2007學年度五年級數學期末統考成績全鄉第二。

       。4)20xx-2007學年度三年級語文期末統考成績全鄉第二。

        2、 論文獲獎:

       。1)20xx年數學論文《小學數學也要重視說話訓練》獲縣三等獎。

       。2)20xx年語文論文《如何在玩中鍛煉學生》獲縣三等獎。

       。3)20xx年德育論文《把心交給學生》獲縣三等獎

        3、 輔導學生:

       。1)20xx年輔導方紹峰同學獲縣“我眼中的交警叔叔”征文三等獎。

       。2)20xx年輔導江琦君同學獲縣演講比賽三等獎

        4、 其他榮譽:

       。1)20xx年被評為“祁紅學校優秀班主任”。

       。2)20xx年在黃山市教師素質能力考試中獲得優秀等級。

       。3)20xx年被評為“祁紅學校教學能手”。

       。4)20xx年被評為“縣少先隊優秀中隊輔導員”。

       。5)20xx年被評為“祁紅鄉優秀共產黨員”。

        【工作展望】

        在這些年工作的期間,通過自己的努力及領導與其他老師的扶攜,我取得了一些成績,但在此其中也有許多不足之處,所以,在以后的工作中,我將一如既往地將自己奉獻給教育事業,踏踏實實地工作,為學生能夠得到更好的教育,為學生的長大成才,在“基礎教育”的這方沃土上,甘為學生作堅實的基石。

      教師述職報告 篇3

        尊敬的領導:

        參加工作以來,特別是任中學一級教師后,辛勤耕耘,無私奉獻,用自己的行動去履行一個人民教師的職責,在教育教學、教育科研、指導青年教師等方面取得了突出的成績,認真履行聘約,年終考核全部合格,并且在20xx~20xx連續四年被評為優秀,多次受到上級有關部門的表彰獎勵。

        XX年全國高考,我所任教的班級物理平均分超省平均分,其中往屆生物理平均分名列全縣第一,應屆生除贛中名列全縣第三;在XX年10月召開的XX屆高三物理研討會上我作了《關于高三物理復習方法》專題發言,受到與會領導和同志們的好評;XX年高考,我任教的兩個班級物理單科平均分除贛中外名列全縣第一,比第二名高5分,在全市重點中學中排名也僅次于贛中,是全縣農村完中應屆理科中唯一超縣平均的學科,其中高三(3)班物理平均分超省平均分2分;XX~XX學年度第一學期全縣統考,我所教的班級物理平均分名列全縣第二,第二學期全市統考,我所教的班級物理平均分名列全縣第二。

        在輔導學生競賽方面也取得了較好的成績,XX年全國中學生力學競賽中,我輔導的學生李至兵獲市三等獎;XX年中學生物理奧林匹克競賽中,我輔導的學生獲市三等獎;XX年中學生物理競賽中,我輔導的學生董紅獲市三等獎;XX年中學生物理奧林匹克競賽中,我輔導的學生閆至浩獲市三等獎;陸繼通獲縣二等獎;20xx年高中物理競賽中,我輔導的學生徐大建獲市三等獎。

        在長期的教育教學工作中,我不斷總結經驗,積極撰寫教育教學論文,其中《關于風箏最大上升力的討論》發表在中學物理教學參考上(XX、6),XX年我撰寫的《補償法與逆向法應用》刊登在《高中物理復習新思路》上,20xx年8月我參加青年教師基本功比賽榮獲而等獎,擔任班主任工作,一直受到學校領導的好評,XX年6月我所帶的班被評為縣級先進班集體,XX年高考,我所帶班有9人達本科線,XX年6月高三(3)班團支部被評為縣級先進團支部。

        工作之余積極參加各類進修學習,繼續教育每年均達到優秀標準,先后獲得了中學教師基本功考核、語言修養考核、省英語水平(中級)考試、中學班主任工作的理論與實踐考核等合格證書。不但勝任高中物理教學,而且有教高的指導青年教師的能力,在我的指導下,吉淑琴老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎,97年10月與張利平老師簽訂了幫教合同,在我的指導下,他很快站穩講臺,成為一名合格的高中教師。

        作為教研組長,積極配合教務處,抓教學常規管理,帶領全組教師深入研究課堂教學方法,以求大面積提高教學質量。幾年來物理組各位教師在各級各類的考試、評比中都有較佳成績,受到了同行和上級領導的好評。XX年秋,全縣完中視導檢查中,物理組的集體備課受到表揚。

        綜上所述,我已在教育教學、教育科研等方面取得了一定的成就,具備了中學高級教師任職資格,我申報中學高級教師職務,同時更重要的是想借此發現自己的不足,鞭策自己不斷學習新的教育理論,提高業務水平,更好的發揮自己的作用,為人民的教育事業作出更大的貢獻。

        此致

      敬禮!

        XXX

        XXXX年XX月XX日

      教師述職報告 篇4

        一學年的各項工作已接近尾聲,為更好的做好今后的工作,總結經驗,吸取教訓,本人從德能勤績廉五方面作工作總結如下:

        一、德

        一年來,本人熱愛中國共產黨,熱愛工作,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛學生,熱愛教育事業,把自己的精力,能力竭盡所能的用于學校的教學工作中,并能自覺遵守職業道德規范,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局,團結同事,順利完成各項任務。政治學習中,我堅持從不漏缺,認真筆記,認真學習黨的路線方針和政策,時刻以黨的教育事業為首,并用先進思想武裝自己,以便更好的投入工作中去。

        二、能

        本學年度我擔任兩個班的教學工作,我堅信認真努力是成長的唯一途徑。因此在領導的支持和厚愛下,在同事和師傅們的幫助下,我堅持多學、多問、多想、多聽課,努力研究學習有關知識,按照學校要求,提前備課,超周備課,以便更好的完成教學任務。為了提高學生學習積極性,我廣泛選取學生日常生活中、學生感興趣的熱點材料為教學背景,結合課堂教學,完善教學工作。

        三、勤

        本學年,我每周14節課,滿額,滿工作量,滿勤,準時上下班,積極參加各種學習活動,認真聽課。此外,我還積極參加校級、區級、市級、全國級等的各類業務學習、教研活動等,并做好詳盡的記錄。從不因個人問題,耽誤工作,不曠工、不曠課,課間認真輔導學生,認真做一個合格稱職的一線教師。

        四、績

        由于工作的不懈努力,本年度我曾獲得市級論文3等獎一個,區級論文2等獎兩個,說課比賽3等獎一個,課件制作大賽1等獎一個,我積極參與的兩個課題也均順利通過并獲好評。在今后的工作中,本人將會更加努力,爭取做得更好。

        五、廉

        我時刻要求自己,多學生負責,對自己的操行負責。我常把孩子看成是自己的孩子,而孩子的成長需要我們得正確指引,無論是思想,還是精神。因此,在學校廉政建設工作中,我時刻做到自尊、自愛、自重,并進一步堅定信念,自覺與不正之風劃清界限。

        以上,是我這學期以來的工作總結。當然,我還有許多不足,在今后的教學工作中,我將一如既往,繼續揚長避短,努力學習,爭取盡快成長為一個更優秀的教育工作者。

      教師述職報告 篇5

        在本學年中,本人擔任高一年級的政治學科教學任務。一個學年以來,本人在教學中嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高,順利地完成了教育教學任務,F將一學年以來的情況總結如下:

        在教育教學中,本人始終把教育教學當成一種事業來追求,把每一堂課看成是發揮自己創造力,施展自己才能的機會,把上好一堂課看成是實現自己價值的體現。在教育教學過程中,本人始終以自己的良好形象,人格品質,作學生的表率。多讀書,讀好書,豐富自己的頭腦,不斷的充實自己,提高自己;看新聞看報紙,與時俱進跟上時代的脈搏。因為我相信:教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,高超的教學水平,教學藝術,更需要的是具有高尚人格和師德品質。作為“為人師表”的教師,我時刻注意修養自己的人格-------師德。

        作為新任教的高一政治課的老師,本人明白自己任務重要性,故在課前做到認真備課,多方面去搜集相關進行資料。為提高每節課的教學效果,教學質量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,努力提高學生學習政治的興趣,調動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質量,按時完成教學任務。

        一年來,本人體驗到作為一名人民教師的酸甜苦辣,以下是本人教學的一些體會:

        1、教師要嚴格課堂紀律,培養良好的學科學習風氣。

        2、抓住重難點,運用多種教學方法,借助教學媒體,分散教學重點、難點,多采用直觀明了的教法,考慮學生的實際情況適當降低難度,對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。

        3、適當開展第二課堂活動,充分調動學生的學習積極性,提高學生的綜合能力。

        除了平時的教育教學工作外,本人還積極參加教研活動,并申請了一個省級課題,不斷地充實自己的科研能力。在教學上,本人虛心請教其他老師。對于各個章節的重難點內容的處理都積極征求同組的其它教師的意見,向他們學習如何處理教材的重點。在學習方法上,多聽老教師的課,本人做到邊聽邊講邊記,學習其它教師處理教學內容的方法,克服自己的不足。同時在本校中,認真聽課,并且做好聽課記錄,以便能夠進行學習。

        本學年,由于本人在實踐中努力摸索領悟;在工作中認真學習;在學習中仔細研討總結;在總結中成長、前進;各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者,變成新課程的參與者和實踐者,投身到新課程改革中,并在實踐中臻于成熟。

        總而言之,在以后的教學生涯中,我會不斷地反思自己的教學實踐,從而使自己產生新的嘗試欲望,再實踐、再反思、再更新,無限循環,讓自己更好地成長!

      教師述職報告 篇6

        時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了。我班有幼兒37人,有些孩子個性活潑開朗,但個性鮮明,通過一學年的幼兒園學習生活,每個孩子都有了很大的進步,本學期各項工作即將結束,在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際,我們回首所做過的工作,總結經驗,反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長,現將本學期工作總結如下:

        一、思想工作

        本人能積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及教研學習,做好各項工作,積極要求進步。愛崗敬業,做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

        二、工作方面

        教育教學

        在教學中,要提高教學質量,關鍵是要上好每一節課,我認真備好每節課,自己動手制作教學用圖和教學用具,激發幼兒興趣,使幼兒產生愉快心情,創造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒,注重個別幼兒教育,使班級保持相對穩定。課余時間看對業務有幫助的書籍或上網查詢最新教育理念,不斷為教學內容注入新的活力。

        1、在教學活動中認真備課,做好課前的準備工作,課后認真總結經驗,每節課做教學反思,以提高自身的教學能力。

        2、在教育教學活動中,為幼兒創設良好條件,提供充足的教學用具。在一日活動中,注重教給幼兒初淺的,簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力。

        3、認真的領會新《綱要》精神,以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,并主動去學習。因材施教,因人施教,并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。

        4、根據制定的活動目標,內容與要求組織好教育教學活動的各環節,保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養幼兒的全面發展能力。

        5、認真填寫周、月計劃。

        三、安全工作

        安全工作是最重要的工作之一,本學期我們力求從每件小事情做起,耐心細致,保障每一個幼兒的安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長。我做到了以下幾點:

        1、教給了幼兒一些安全知識,如不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發生危險時,會大聲呼救。

        2、嚴格堅持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。

        3、加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。

        4、做好交接班和藥品登記工作,并認真填寫一日情況表。

        四、保育工作

        在日常生活中教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、懂禮貌的好孩子,并與家長密切聯系,聽取家長意見,對幼兒進行因人施教,和家長一起糾正幼兒的不良習慣。

        1、進一步加強幼兒常規教育,對幼兒的生活習慣、學習習慣進行培養,使得幼兒在原有的基礎上有一定的發展。

        2、配合保育員做好班級的環境衛生和衛生保健工作,做到地上無灰塵、紙屑、門窗干凈、被褥整齊。

        3、嚴格堅持衛生保健制度,按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒。

        4、加強幼兒進餐習慣,使幼兒養成不調食、不偏食、進餐時不講話,不掉飯粒。

        5、加強幼兒午睡習慣,不吵鬧,盡快入睡,鞋子擺放整齊,衣服整齊放好,起床后會自己穿衣服、穿鞋子。

        五、家長工作方面

        積極與家長溝通利用早上和晚上家長接送的時間向家長匯報幼兒的最近一段時間在園情況便家長進一步了解幼兒,使幼兒有更大的進步。

        反思

        作為一名幼兒教育工作者,我熱愛自己的職業,始終以踏實的工作態度,對待每一天,雖然沒有轟轟烈烈的業績卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個主人翁的精神默默的耕耘著,在今后的工作中我將揚長避短,為幼兒教育事業貢獻自己的光和熱。

        一年的工作有成績也有不足,在今后的工作中要不斷的加強理論學習,更加積極的參加教研活動,不斷提高教育教學水平,更好的為幼兒服務,為家長服務。

      教師述職報告 篇7

        光陰似箭,日月如梭。轉眼,一個學期的教育教學工作已經結束了,回顧這一學期以來,我們班全體師生在學校校長的大力支持和直接和領導下,在各科任老師的積極配合下,較好地完成了教育教學工作任務,取得了一定的成績,現將具體工作匯報如下:

        一、激發學生學習興趣,提高學生語文素養

        語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中,學生的自主學習,培養學生的創新能力,已成為教師關注的熱點,討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中,力求做到讓學生變得鮮活,讓學生學得興致盎然,使學生在語文學習中享受學習的樂趣,從而發展學生的語文素養。

       。ㄒ唬┳⒁庑抡n導入新穎。

        興趣是最好的老師。在教學中,我十分注重培養和激發學生的學習興趣。譬如,在導入新課,讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環境氛圍中,而又不知不覺地學語文。我們要根據不同的課型,設計不同的導入方式?梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學生進入情景;也可用講述故事的方式導入,采用激發興趣、設計懸念引發設計,比起簡單的講述更能激發學生的靈性,開啟學生學習之門。

       。ǘ┡囵B積極探究習慣,發展求異思維能力。

        在語文教學中,閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟,在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。為此,在語文教學中,構建語義的理解、體會,要引導學生仁者見仁,智者見智,大膽,各抒己見。在思考辯論中,教師穿針引線,巧妙點撥,以促進學生在激烈的爭辯中,在思維的碰撞中,得到語言的升華和靈性的開發。

        教師應因勢利導,讓學生對問題充分思考后,學生根據已有的經驗,知識的積累等發表不同的見解,對有分歧的問題進行辯論。通過辯論,讓學生進一步認識了自然,懂得了知識無窮的,再博學的人也會有所不知,體會學習是無止境的道理。

        這樣的課,課堂氣氛很活躍,其間,開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間,教師也毫不吝惜地讓學生去思考,爭辯,真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環節的設計,充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟,使學生理解和表達,輸入和輸出相輔相成,真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。

        二、重視朗讀品評感悟,讓課堂教學活起來

        初中語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運用的精妙,思想表達的深邃,見解闡述的獨到,都是引導學生感悟的重要內容。而由于課堂教學時間的有限,課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象,我們可以在閱讀中抓重點,引導學生對語言文字反復誦讀,以悟出語言豐富的形象內涵,意義內涵,情感內涵。同時,讓學生在感悟的基礎上,引導學生居高臨下地對課文進行品評,在品評中深化理解,升華認識,填補空白。

        三、注重課內外結合

        美國的一位教育家指出:課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心,能動地向學生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展,使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合,取得語文教學的整體效益。

        在課程改革實踐中,我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。通過收集與閱讀,為深入理解課文內容奠定了基礎。其次,重視豐富多彩的語文實踐活動。此外,注意學科間的整合。讓學生從不同角度,采用不同的途徑獲得知識,培養能力。

      教師述職報告 篇8

        20xx年已經結束了,對于我來說這一年是我生命中意義重大的一年,因為我成為了磁山九年一貫制中心校教師隊伍中的一員。

        感受著肩上那份沉甸甸的學校和學生們寄予的信賴.期望和重托,我將我這學期的`個人工作總結報告呈現如下:

        我們的學校不僅是培養優秀學生的搖籃,它也是培養優秀教師的搖籃,在這片沃土,這個充滿生機、活力和溫暖的大集體里學習、生活,各位老師們兢兢業業的工作作風,踏踏實實的教學風范讓我身在其中受益匪淺,他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學習,在教學中鍛煉自己,追求進步才能讓自己不僅只成為這里的一員,也會在將來的某一天成為這里的驕傲,為學校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷。

        自從參加工作以來,我首先以師范生“學高為師,身正為范”的師德嚴格要求自己,要做一個合格的人民教師,認真學習和領會黨的重要思想,與時俱進,愛崗敬業,為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到高質量有效的教育,都能有不同程度的發展,基于以上認識,我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎,備好每節課,上好每一堂課。批好每一份作業,關注到每個學生,努力去做一個受學生尊敬的和信賴的老師。

        在學科教學方面,作為一名剛參加工作的青年教師來說,有的是一腔的熱情,和對職業的堅定信念,而缺少的是老教師的寶貴教學經驗,因此我要虛心的向她們學習上課中教學方法、教學技能和課堂調控技能,并做好教學工作計劃。在年級主任鄔主任的帶領和指導下,我積極參加每一次的教研活動,與老師們一起學習新課程理念,探討教學教法。青年教師的成長,成熟要靠自己在教學中的苦練,摸索。面對大班教學我不斷的思考,摸索,實踐:如何調動學生的積極性和主動性,消除課堂死角現象;如何既拔高優秀生又保整體質量。在課后,我認真地給孩子寫評價,主動跟孩子們交流與家長溝通,不斷鼓勵后進生,幫助他們解決學習上的困難,取得進步。

      教師述職報告 篇9

        (一)思想政治方面

        身為人師,為人師表,我深感“教書育人”的重要性和艱巨性。任現職五年來,我始終堅持明確的政治目標,崇高的品德修養,堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,認真貫徹教書育人的思想,積極實踐“xxxx”。在工作中,以高度的責任心,嚴謹的工作作風和良好的思想素養,熱愛、關心每一位學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。嚴格按照學校的要求做好各項工作,堅持早到晚歸,甘于奉獻,從不計較個人得失,在學生和同事心目中,樹立了一個黨員的好形象。

        (二)教學方面

        認真開展教學教研工作,在創新中求發展。任現職以來,我始終重視教研工作,把成為一名學者型的老師作為自己的奮斗目標,不斷鞭策自己勤奮學習,努力提高自己的理論水平,把握數學學科的最新發展動態,了解新的教改方向。任現職以來,我一直工作在教學第一線,擔任高中各年級的數學教學工作,知識結構日趨完善,還擔任了數學競賽培訓工作。在實踐中積累了不少教學經驗,并訴諸筆端,其中論文《淺談中學數學習題變式的教學》和《高考中數列內容變更引發的思考》均獲南海區學科論文三等獎。xx年9月參加科組的“高中數學新課標教學的實踐與思考”課題研究,獲得好評。

        任現職以來,我積極承擔區、校級公開課,均受到廣泛好評。在xx年3月承擔全國教育城域網建設與應用高層研討會南海一中觀摩現場公開課,獲得好評。與此同時,我積極開展第二課堂活動,開設有關數學史的講座,讓學生了解中外數學家及數學的發展史。xxxx學年度,擔任高二年級委員,主持專題講座《讓學生走進數學,感悟生活》、《趣味數學》受到學生熱烈。在輔導學生參加市、區各項競賽方面也取得不錯的成績。xxxx學年度,輔導林蕭艷同學獲得區數學競賽三等獎;xxxx學年度,輔導彭燕同學獲得市“南方杯”數學競賽三等獎。

        我能積極關心新老師,與新老師結對子。任職以來培養的新教師有朱微,我經常和她一起研究教材與大綱,共同面對教學中出現的疑難問題,交流教學體會,研究教學各環節的自然銜接,設計課堂提問形式等等。通過結對子活動使新畢業的老師能較好的完成教學任務,課堂教學效果好。

        在教學工作中,刻苦鉆研業務,準確把握教學大綱和教材,制定合理的教學目標,把各種教學方法有機地結合起來,充分發揮教師的主導作用,以學生為主體,力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。我注重提高教學技巧,講究教學藝術,努力摸索出“自學—總結學習”模式的做法和規律。為備好課、上好課,我自費訂閱或購買并閱讀各種教學參考書、雜志,提高自己的業務水平和理論知識水平。我還充分利用自身的優勢,制作多媒體課件輔助教學,以此來提高課堂效率,充分調動學生的學習積極性,激發學生學習數學的熱情,幫助學生解決學習難點,發揮學生的主體作用,培養學生的創造性思維,促進個性特長的發展,在教學中取得了較好的成績,所教班級成績均排年級前列,多次被評為“學生最受的老師”。平時我注重研究歷年高考題,提高自己的教學水平,今學年度我所任教的高三(1)(地理班)和高三(2)(歷史班)共117人,在xx年高考復習過程中,我研讀考綱,分析考點,進行高考專題教學,力爭做到選題恰當,訓練科學,引申創新,講解到位,充分調動學生的學習積極性,兩個班的高考成績均列同類型班級第一名。其中全校7個文科班中120xx上共有17人,我所教的高三(1)班占4人,高三(2)班占5人,黃國強、何振輝、李漁陽同學分別以129.128.126分列校數學第二、三、四名,并且高三(1)班2人上重點線,25人上本科線,高三(2)班3人上重點線,27人上本科線。本學年度,我負責高三級體育生的數學培優輔差工作,使他們的數學成績有很大的提高,其中邵xx和曹xx由原來的46.58分提升到高考中取得120xx111分的好成績,并且都考上2a線。

        (三)班主任工作方面

        班主任工作富有特色,成效顯著。教育的核心是“育人”,科教興國的戰略意義就是提高國民素質。在班主任工作中,面向全體同學,注重培養學生良好的思想品德。在班級管理方面,我注重對學生進行自理、自立能力的培養,注意培養班干部并發揮他們的積極作用。我所帶班級的學生在努力學習及遵守紀律的自覺性方面明顯強于其它班級,學習成績也是我校最好的。教育學生,我采取“動之以情”為主,“曉之以理”為輔的方式,力求讓學生“心服口服”。

        xx—xx學年度,我擔任高一(4)班班主任,大力推行民主管理,創建先進班集體,該班班風正,學風濃,進步快,成績好,學生有強烈的集體榮譽感和進取心,每月被評為“文明標兵班”、“紅旗團支部”,其中梁xx獲得市“優秀班干部”;黃xx獲得區“優秀學生干部”等榮譽稱號。xx—xx學年,我所帶的高二(1)班是一個公認的差班,后進生面大,班風學風較差,在接手后,我利用自己對學生的愛護信任和嚴格要求,成功轉化了譚錫鍵、馮汗杰、劉紅成、鄒微仙等同學,確保了班風和學風的穩定,其中劉xx發奮學習,在期末考試中獲得總分班上第一名,并獲得區“三好學生”;馮xx被評為!笆丶o標兵”等榮譽稱號。xx—xx學年度,我所帶的高一(8)的鄧健將同學紀律渙散、學風懶散,成績偏低,我深入了解情況,發掘他的優點,充分調動他的積極性,經過努力,這一個學生脫胎換骨,學風有了質的改變,在期末考試中取得了優異的成績。我及時總結德育工作經驗,撰寫了《關于高中生青春期的心理分析》獲得校優秀教學案例一等獎。所帶班級多次被評為“優秀班集體”,本人也多次被評為!皟炐惆嘀魅巍、“最受學生的老師”、“先進工”等榮譽稱號!

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