<th id="jffsu"><video id="jffsu"></video></th><code id="jffsu"><small id="jffsu"><optgroup id="jffsu"></optgroup></small></code>

<strike id="jffsu"></strike>
<center id="jffsu"><em id="jffsu"></em></center>

    1. <code id="jffsu"></code>

      <strike id="jffsu"></strike>
      <code id="jffsu"></code>

    2. 班級后進學生轉化工作計劃

      時間:2021-03-18 14:19:07 專題范文 投訴 投稿

      班級后進學生轉化工作計劃

        日子如同白駒過隙,不經意間,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,何不好好地做個工作計劃呢?但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?下面是小編整理的班級后進學生轉化工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

      班級后進學生轉化工作計劃

        后進生轉化工作是班級工作的重要環節,是班主任作好班級工作的關鍵。本學期本人在班級管理上,要把轉化后進生放到到首位,可以說在時間及精力的投入上要多。

        一、本班學生分析:

        本班共有學生23名,后進生主要后進在學習不努力,對學習沒有信心,基礎知識掌握的較差,有的是差在基本技能及創造性發揮上。因此,轉化后進生工作重點放在轉化學生的自信心及創造性上。班內差生情況如下:

        平時完不成做業且質量不很好的有:倪正才、王克

        智力較差的:陳李鎮、周芳芳

        紀律較差的:金王澤

        二、轉化目標:

        通過本學期的轉化,本班后進生能基本掌握學習的方法,能樹立學習態度,對于掌握基本技能起到推動作用。

        三、轉化措施:

        我這個學期的后進生轉化工作將從以下幾個方面入手:

        一、擦亮后進生的閃光點。

        沒有疑問,后進生的學習是不盡人意的,成績多表現為不理想,在加上比較活潑好動,在老師的眼里則是調皮,因而后進生往往給人非常不好的印象,很多老師、會以歧視的眼光看待,用粗暴的手段進行教育。我將從擦亮后進生的閃光點入手,比如對他們的進步給予肯定,使他們的.自信心得到恢復,看到了自己的進步,看到了自己的長處。通過我的行動,我相信可以達到轉化的目的。

        二、用耐心作為轉化的保證。

        后進生的形成,并非一朝一夕的事情,所謂“冰凍三尺,非一日之寒”,所以要他們轉化,也不可能一蹴而就。要達到轉化的目的,必須要有耐心做保證,我將要自己在這個方面努力。因為我自己是一個性子急噪的人,缺少的正是耐心,我將在這個學期克服自己的缺點,用更多的心思投入到后進生轉化的工作中。

        三、做好日常學習的督促。

        后進生的自覺性不夠高,自制力不強,因而比較散漫,我將認真督促他們努力,在學習上下工夫。我打算從作業方面入手,要求后進生完成他們力所能及的作業,并且正常上交,相信久而久之,會讓他們慢慢養成好習慣,改掉壞毛病,最終有良好的自覺性和學習的積極性,從而達到轉化的目的。

        四、作好學校和家長之間的紐帶。

        要想把后進生轉化過來,家長也是一個關鍵的因素,沒有家長的密切配合,后進生是無法教育的。所以,今后的教育教學工作中,我將加強和家長的溝通和聯系,及時將學生的思想情況和上課表現反饋給家長,讓家長能在第一時間了解孩子在校期間的各種表現,并要求家長對自己的孩子加強輔導,以消化在校學習的各科知識。

        以上就是我這個學期后進生轉化工作計劃,我將加倍努力,相信可以取得一定的成績。

      【班級后進學生轉化工作計劃】相關文章:

      班級后進學生評語01-12

      小學轉化后進生的工作總結05-09

      轉化后進生總結范文(精選11篇)11-24

      小學后進生轉化總結范文(精選9篇)12-02

      后進學生評語11-07

      后進生轉化工作的總結范文(精選6篇)11-27

      后進生學生評語08-16

      初中后進學生評語05-05

      后進生的學生評語11-23

      后進生小學生評語11-25

      eee在线播放免费人成视频,G片男A同志Y免费网站,护士交换配乱吟粗大交换绿帽,性色AⅤ在线观看SWAG <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>