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    2. 網癮教育心得體會

      時間:2021-03-17 11:14:33 教育心得 投訴 投稿

      網癮教育心得體會

        我們從一些事情上得到感悟后,心得體會是很好的記錄方式,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編精心整理的網癮教育心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      網癮教育心得體會

        信息時代的到來,學生上網率的增加,給我們教師提出了一個新的問題,增加了一項新的任務。對學生進行思想政治教育的內容之一,也包括對學生進行正確上網的引導和教育。通過對學生實施網癮矯正的教育,我認為要多管齊下,多渠道、多途徑進行引導與教育。

        一、提高課堂教學的有趣性與時效性。

        雖然新課改以來,課堂教學模式發生了深刻變革,出現可喜的變化,但在我們這些中、小城市,薄弱學校,由于信息相對閉塞、思想觀念保守、辦學條件限制等,老師主導、“灌輸式”的教學方式還沒有完全退出歷史的舞臺。這就在一定程度上束縛了學生展示自己的機會,課堂教學就失去了一定的吸引力,課堂上學生手機上網登q、打游戲屢見不鮮。好課堂有很多評價標準,但我認為一定要讓學生在課堂上動起來,積極地提出問題與思考問題甚至爭論問題,這樣學生有事可做,愿意積極行動去探索、求知,這樣學生獲得來的知識有了親身的體驗,更加容易消化和吸收。相反,一堂課如果老師唱主角,學生帶著腦袋而不思考,閑著沒事,也就覺著課堂的無趣無味,課堂就再也吸引不了他們,就讓他們游離于課堂之外,感覺不到學習的樂趣。而網絡此時就是一個可以隨意張揚個性的好東西。再有手機上網的便捷加上一點錢財的方便,學生就抵制不了網絡的誘惑。

        二、多采用多媒體教學。

        多媒體作為現代教學手段,有其新穎、生動、即時、直觀等特點,更能激起同學們的好奇心與學習熱情。情境的再現與感染力是傳統教學模式所不能比擬的。它更能觸及學生的靈魂,讓學生受到心靈的啟迪與教育。還有,多媒體也需要電腦作為中介,這樣也能讓學生知道通過電腦上網查詢可以獲取一些教學資料,可以通過電腦制作課件等,從而懂得電腦的多種有意義的用途。

        三、開展積極有益的活動。

        學生的興趣、愛好應當是多樣的。單調與單一,容易讓學生心無所依,網絡便乘虛而入成為學生消遣的替代品?迫谓處熆梢越柚n堂,結合課程內容,開展主題班會、小組演講、辯論賽、知識競賽等,多調動學生的參與,特別在小組競賽中,小組內成員積極合作,適當的謙讓,讓每個學生都能在一學期的活動中有當眾展現的機會,讓學生在活動中積極進取,收獲成功與喜悅。

        四、對學生進行長期的心理健康教育。

        關注網癮學生心理健康,有利于學生形成健全的人格和良好的性格。

       。ㄒ唬┮龑W生正確地進行人際交往與交流。網絡的虛擬性、隱蔽性對學生的交往提供了心的庇護場所。避免了當面表達所產生的'尷尬,可以留下思考的空間。即使寫錯字也無所謂,有時一個簡單的網上表情就是一個信息的傳遞。年齡、身份、地位、性別等都不重要。重要的是可以毫無顧忌地交流,可以盡情地宣泄。而中學生處在身心發展的時期,自我意識增強與思想還不夠成熟的矛盾,心理容易受到暗示,交上一些“知心”的網友,甚至陷入網戀而無法自拔。而對網友越依戀就越難于接受現實生活中的人際交往。我們在學生交友上要給予適當的引導,讓學生在現實生活中尋找到真摯的友誼,必要時自己也可成為他們的好朋友。

       。ǘ┮龑W生正確地認識自己,找到自己為王的空間。人的自尊心是一個人生活與生存的通行證。自尊沒有保障的場所,最能讓一個人產生自己極端無用的自卑感。被人嘲笑與侮辱,是對一個人自尊的極端挑戰。所以能全面、客觀地認識自己很重要,對學生深入地了解,做出中肯地評價,同時也可以讓同學們相互評價,互贊同學的優點,這樣,讓學生特別是網癮學生能看到自己的長處,找到自尊自信的支點,善于揚長避短,多多創造成功的記錄,獲得成就感。

        反思讓我們更深刻,更多地思考對學生的網癮教育是我們義不容辭的責任。從而找到更多更有效的方法,讓學生有網知道有節制地上,有網科學地上,而不至于耽誤學習與前途。

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