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    2. 小學周記

      時間:2021-03-14 13:04:11 周記 投訴 投稿

      【實用】小學周記合集九篇

        時光匆匆,一個星期已經結束了,這一小段時間里,我們一定有不少所感所惑吧,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。那么好的周記是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學周記9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【實用】小學周記合集九篇

      小學周記 篇1

        每個人都以為文明只需要環保工人來做就可以了。實際上,文明必須靠我們大家一起來做。

        比如,你只看環保工人掃街道,他也有可能一些地方掃不干凈,而許多人卻看著不管,其時你只要多走幾步,彎一下腰,動一下手,問題就能解決了,環境也維護好了,何樂而不為呢?但是有許多人礙于面子都不肯去動一下手,覺得事不關已的樣子。事實上如果每個人肯彎下腰,動一下手不但不會丟面子反而讓過路的人對你另眼相看。

        一些人為了到處拉擾做生意,而在城市到處角落里貼小廣告,卻不知道這些小廣告會影響市容。一旦貼上就很難撕掉。這些城市“牛皮癬”給那些環衛工人帶來許許多多的困撓。

        也有一些人喜歡亂吐口香糖,這些口香糖一旦粘在地上也很難消除,使用機器最少也要兩毛錢,這給人們生活也帶來了很大的困撓。

        文明只在腳下,文明只要你彎一下腰,動一下手……

      小學周記 篇2

        今天風和日麗,猴媽媽要帶毛毛出去玩。他們來到了野外,啊,真美呀:蔚藍的天空中飄著朵朵白云;遠處的樹郁郁蔥蔥;大地穿上了綠色的外衣,五顏六色的花朵裝飾著它美麗的外衣。

        他們來到了一條小河邊,清澈的小河唱著歌在奔跑。毛毛說:“媽媽,你看,我能跳過小河啦!闭f完不等媽媽回答,就縱身一躍跳到了小河的對面。媽媽很高興:“我的毛毛真能干!”。

        他們邊走邊玩,一座小山映入眼簾。毛毛覺得又是展示自己本領的好機會。就對媽媽說:“媽媽,請欣賞我的爬山表演!泵涣餆熍艿搅松侥_下,媽媽在后面喊:“小心,別摔下來了!泵豢跉馀郎狭松,在山頂上向媽媽一邊揮手一邊喊:“媽媽,你看,我能爬上小山了!”媽媽高興地也向毛毛揮手。

        他們繼續向前走,來到了一棵枝繁葉茂的大樹下。毛毛“蹭蹭”地爬上了樹,一邊回頭向媽媽炫耀:“媽媽你看,我上樹上得快吧?”媽媽樂得合不攏嘴:“孩子,你真棒,你真是長大啦!” 毛毛又隨手拉起一根“樹藤”得意地說:“媽媽,你看,我還能蕩秋千!闭f著就蕩起了秋千,這時媽媽突然發現,那“樹藤”是一條大蛇的尾巴。嚇得她尖叫起來:“毛毛,快松手!那是蛇!”這時樹上那條被拽痛的蛇,張開血盆大口向毛毛撲過來。毛毛嚇得魂飛魄散,急忙向媽媽懷里跳去。媽媽接住毛毛,轉身就跑。

        回到家,毛毛驚魂未定地說:“今天的經歷可真刺激。媽媽說:“你不改掉粗心的毛病,就永遠長不大!”

      小學周記 篇3

        周末傍晚,我和哥哥一起去海邊玩。

        我們來到海邊,哇!這里人山人海,有的在游泳,有的在沙灘上嘻戲,還有的在沙灘上漫步……

        我和哥哥迫不及待地拿出沙灘工具開始進行我們堆沙堡計劃。首先我去海邊提水,哥哥在忙碌著堆沙子……不一會兒我們齊心協力堆一個心形蛋糕。哥哥拿著一支牙簽在蛋糕上寫著“海闊憑魚躍,天高任鳥飛!蔽议_心地一蹦三尺高。我和哥哥手牽手在海邊腳踏浪花,這時一束浪花猶如調皮的小孩撲向我們,我們高聲地歡呼著,手舞足蹈。

        漸漸地天色已晚了,我和哥哥依依不舍地離開海邊,在回家的路上我心想:要是我能天天來海邊玩多好!

      小學周記 篇4

        今天我和小區朋友玩了一個游戲,這個游戲叫搶凳子。

        首先分成了兩組男生一組女生一組。選完我就開始簡單地講了一下游戲規則,然后宣布游戲開始,我的話音剛落,有些沒玩的馬上為自己支持的組吶喊“加油!加油!”

        參與者全都走到凳子附近,臉崩得緊緊地,雙耳都豎了起來,當姐姐手機的音樂響起時,觀眾馬上安靜下來,屏息凝視盯著場上的每一個人。突然姐姐把音樂停了,參賽者全往凳子上擠,小海呆了一下,就這一下就被擠出了凳子讓其它的參賽者獲得了勝利,剛才還緊張的氣氛就在這一刻變成了歡呼聲,在看的觀眾也一起歡呼:“太好了!”場上留下來的參賽者們也松了一口氣。

        那首歌英語歌再次響起,大家又開始進入了緊張的氛圍。音樂一停大家紛紛坐下,就在這時,樂樂和小張同時坐在了同一張凳子上,他們兩個互相推擠誰也不讓誰,姐姐左看右看,姐姐說了聲樂樂淘汰,小張裂開嘴笑了。又要開始一個激烈的回合了。這次我們的小藝被淘汰了,雖然她體型大,可是在音樂停時,大家像洪水似的往凳子堆里擠小藝慢了一點被兩個同學擠在了地上。臺上仍然留下的參賽者摸了摸自己的胸口,舒了口氣。接下來的兩個參賽者被淘汰出局。

        隨著比賽的進行圍觀的人也越來越多。

        最驚心動魄的時刻到來了,場上剩下小簡和小靈,他們將進入總決賽,F場回到了原樣,大家的心情非常緊張在還沒開始時,就連小孩子都在歡呼“加油!”“加油!”。音樂響起了,場上馬上安靜下來,兩位參賽者臉崩得緊緊的,雙眼一直盯著那個凳子,準備找準時機坐下凳子,不過很可惜小簡過早地坐下被淘汰出局,小靈開心極了。

        這場激烈的.游戲就在這一刻落下了帷幕。

      小學周記 篇5

        大年三十紅紅火火,家家戶戶喜氣洋洋。春節是中華民族的傳統節日,每年春節大家都要貼春聯、掛燈籠、拜年......,可熱鬧啦!

        年有個小故事,從前有一個叫年的惡獸,每年都下凡來搶百姓的東西。又一個春節到了,有一位老人希望來年紅紅火火,就在自家門上貼了紅色的東西。年不知為什么,就被嚇跑了。大家知道后就學老人的樣子在門上貼紅色的東西。從此惡獸就再也沒來過了。

        后來,大家還把老人用的紅紙改成不同的樣子,在紙上寫上祝福的話,這樣就做成了春聯。春聯有打印的、手寫的,打印的金光閃閃的,手寫的行書、隸書都是工工整整的,十分好看。

        春節到來大人們還給小孩紅包,祝福孩子健健康康;人們高掛燈籠,希望來年紅紅火火;掛上魚形裝飾,希望年年有余。穿新衣、戴新帽、互送禮物,家家戶戶吃著團圓飯,看著春節聯歡晚會。

        這就是我們的傳統節日,讓每個人開心快樂的春節!

      小學周記 篇6

        今天晚上,媽媽給我準備了一盤又紅又大的草莓。我直流口水,迫不及待地吃了起來。咬一口草莓,特別甜,特別香。正在我吃得開心時,媽媽說:“給我吃一個!”

        我想:這么好吃的東西我一個人吃不夠呢。于是我不情愿地說:“不行,我要吃!卑职稚鷼獾卣f:“你這種做法是不對的,因為要懂得孝敬長輩,媽媽愛你,你也要愛媽媽!

        聽了爸爸的話,我很慚愧,心想:我不該自私自利,應該把好吃的東西跟大家分享。于是我就在碗里挑出兩個又大又紅的草莓,一個給了爸爸,一個給了媽媽。爸爸媽媽吃了,笑瞇瞇地說:“真是知錯就改的好孩子!

      小學周記 篇7

        爺爺說帶我去河邊玩,我樂得一蹦三尺高。我收拾好東西,背行李包,戴上太陽帽,跟著爺爺上了車。我想,河邊的草叢里有野果嗎?有調皮的小兔子嗎?

        我在度假村的河邊看到一堆石頭,有黃的。白的,形態各異。我好奇地在石堆里翻來覆去的找,石頭有的像鞋子,有的像小山,有的像雞蛋,看得我眼花繚亂。

        找著找著,我發現一塊白色的石頭在太陽下閃著光,上面還有一些小洞。我把這塊石頭拿給爺爺,他把石頭放在一張桌子上觀賞。這塊石頭的形態好像一只老虎。

        我高興得叫起來:“爺爺,看,這塊石頭好像一只老虎呀!”

        爺爺笑著說:“你的觀查力可真棒呀!”

        我和爺爺高形地回到家,把這塊石頭洗得干干凈凈。爺爺給這塊石頭拍了一張照片。他說:“大自然有許多美的東西,等著我們去發現!”

      小學周記 篇8

        今天是周日,我和弟弟上完興趣班的課就回家了。

        到家后,我覺得無事可做,就想著給爸爸媽媽做一頓飯吧。爸爸和媽媽沒有星期天,除了上班還得給我們做飯,洗衣、檢查作業。今天就讓他們休息一下。說干說干,我就行動了起來。弟弟見狀,也自告奮勇地來當幫手。

        我們準備先熬湯。我在鍋里接了六碗水后,便把鍋放在了電磁爐上,并打開了電磁爐。接著,我又切了一紅薯塊放在鍋里。然后,我便去抓了兩把的玉米面,放入碗中,又在碗中加入少許的水,用筷子把面和水攪拌均勻,放在鍋邊。不一會,鍋里的水就開了。我就趕緊把攪拌好的面慢慢地倒進了鍋里,并用湯勺不停地攪拌,最后蓋上了鍋蓋?墒俏也桓译x開鍋。因為媽媽說過:“熬玉米湯時,最怕湯長糊到鍋底,所以要時不時地攪拌一下!奔热粙寢尪歼@樣說了,也這樣做了,我想肯定是有道理的。就像熬湯時為什么要多加一些?(五口人喝湯,我加了六碗水。)因為熬湯的時候水還會蒸發掉一些,所以要多加一些水。你們說說,生活中是不是到處都有學問!我站在鍋前,隔三二分鐘就攪一次,還看看長底了沒有。大約有二十多分鐘,湯就熬好了?,那金燦燦的玉米湯還飄著一絲的香氣呢!

      小學周記 篇9

        南小學時,滿懷激動的心情。為期將近兩個月的實習生活,眨眼之間,就與那一個個小臉蛋分別了,心中實在有太難的割舍,或許自己確實努力了很多,但收獲的成果是遠遠大于付出的汗水,學到的方方面面才是至為重要的。這其中包括教學經驗的積累、工作的實踐,還有指導老師的諄諄教誨,學生的舍不得等等,所有對這一切的美好的回憶,也將成為我記憶寶庫中最重要的一部分!

        在天長市城南小學個月的教育實習中,我們的主要任務是教學工作和教學工作。

        一、教育見習

        在實習開始的第一周,我們便進行了教育見習,主要是到各個班級去聽老師的課。一開始,我們聽的是葛老師的一堂美術評比課,是《會走的的小人》,那天我是充當指導老師的助手的,我親眼見識了一位身在一線美術老師的風采,她幽默的教學,嚴謹的程序深深影響著我。每個老師都有自己的上課風格,我受益良多。后來和老師交流,發現原來聽課要這樣聽,要聽老師如何突破本節課的重難點,要聽老師上課的語言,要聽老師的問題設置,也要看學生聽課的一個狀態以及老師的教態。課堂不是老師在上面的表演,而是學生和老師一種互動,一種知識火花的碰撞。

        二、教學工作

        在整個實習過程中,教學工作是最為重要的一個環節,也是這次實習的主要目的。二年級的學生經過一年多的訓練,已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能,但在繪畫,動手過程中還缺乏大膽想象創造,這些方面有待提高。 本冊共設有14課,分別為:影子大王、灑水成畫、自畫像、美麗的昆蟲、神鳥變樹、聽聽畫畫、小蝌蚪、神奇的小畫冊、大嘴巴、童話屋、搖滾小精靈、紅燈停,綠燈行、捏泥動物、請你告訴我。在我實習時原任老師已經上到美麗的昆蟲了,所以我的教學進度是從神鳥變樹開始的指導老師要求我們在上課前,必須有一份詳細的教案和幾次試講,這樣成功之后,才可以正式步入講臺。所以,教學的第一步,就是備課。為了備好一堂課,我一般都會查閱大量有關的信息,并借鑒一些教案中好的閃光點,比如問題情境的設置,學生的提問,如何突破這節課的重難點以及板書的設計。至于試講,是一個讓自己更加熟練教案和教學語言的過程,只有全面了解了課本知識和熟悉了教案,我們才能在課堂上更好地導入,更好地講授知識點,更好地加強與學生的互動,這樣才能活躍課堂氣氛,調動學生上課的積極性。當然教學過程也是一個由生到熟的過程,對于完全沒有教學經驗的我來講,肯定會存在這樣或那樣的不足與缺點。比如我上的第一節課,我就發現了自己的缺點,比如板書設計過于凌亂,上課銜接不怎么到位,與學生的互動很少。上一堂課容易,上一堂好課很難,這是我實習最深的體會。

        上好一節課,不僅要求老師有一個過硬的基本功,包括普通話的標準,教案的熟悉,粉筆字的整潔,而且更重要的是,讓學生參與到這堂課,發散他們的思維,培養學習的興趣,不是簡單的傳授知識,而是要讓學生明白這個道理,然后自主去學習。還有就是上課要適當講究一些方法,比如學生注意力分散的時候,我們可以想辦法來吸引學生的注意力,有時穿插一兩個幽默小笑話,這樣做既活躍了課堂氣氛,然后馬上又可以進入到課堂中來。

        其實美術是最富有情趣的學科,也是一門藝術課。怎樣上好它,每位美術老師應該根據個人的不同、學生的不同塑造并保持自我豐滿的教學個性,以求得課堂教學效率的全面提高,學習更加主動、自主的發展,同時我們也要學做一個有情趣的美術教師。最總要的是充分調動學生學習的積極性,情趣就是充滿樂趣,不僅要有理論的支持,而且要有深厚的文學底蘊,更重要的是人格的力量。在實習這段時間里我明白寓教于樂是一個很重要的事情,讓學生在你的課堂上快樂的學習,同時你也獲得快樂,在這種輕松愉快的學習氛圍下學習,教學會事半功倍,學生呢也會更加喜歡你的.

        總之,短暫的兩個月實習生涯,讓我學到了很多,不僅僅是教學經驗的積累,而且是一次很重要的社會實踐鍛煉,我非常感謝的我的指導老師和身邊關懷我的其他老師,也非常感謝我帶的學生們,讓我收獲了一份份真摯的感情。我相信,通過這次實習,我向成為一名優秀的教育工作者,又邁出了一大步!

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