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    2. 我的苦與樂作文600字

      時間:2022-01-24 10:02:45 專題作文 投訴 投稿

      關于我的苦與樂作文600字(通用16篇)

        在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的關于我的苦與樂作文600字(通用16篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      關于我的苦與樂作文600字(通用16篇)

        我的苦與樂作文600字 篇1

        自古以來,世上流傳著一句名言:苦盡甜來。是的,沒有苦,就沒有甜?嗯c樂就像一對孿生兄弟,缺一不可。我們學習也是如此:只有經受苦中苦,才能得到甜上甜。

        在學校里,常常聽到一些同學訴苦喊冤:學習太苦了!但他們是否嘗到了苦后之樂呢?

        月考快到了,每天是繁忙的功課:一張張琳瑯滿目的模擬試卷,壓得喘不過氣來;每天早晨,六點鐘,便和那“心愛”的被窩告別,踏上了一天艱苦的學習旅途。課堂上,不是聚精會神地聽講,就是認真細致地做題。幾乎每節課都要拖堂,神經細胞,時刻處在高度的緊張狀態之中。晚上回到家,也別想輕松,無數張試卷足以與你戰斗到10點以后。睡覺了,躺在床上總算可以松一口氣,但還沒睡上八個小時,又被那該死的鬧鐘驚醒了。

        天天如此,月月如此,真是苦不堪言!

        雖然學習艱苦,但付出以后不是徒勞的。月考之后,成績是100分,臉上便露出得意的笑容。當家長夸獎時,心中會感到十分的愜意;當老師表揚時,又會得到無比的欣慰;當同學們贊嘆時,又會感到非常的自豪。這不是苦后之樂嗎?

        在實際生活中,我深深地體會到:當你運用學過的知識,解開一道難題時,不亦樂乎!當你運用所學知識,解決實際問題時,不亦樂乎!試想,將來,當你運用知識,為祖國做出貢獻時,恐怕更是不亦樂乎了!

        事實證明,苦與樂是一種辨證關系:沒有苦,就無所謂樂;沒有樂,也就無所謂苦?嘀杏袠,樂中有苦。只有我們有了艱苦的付出,才能享受到成功后的幸福和快樂。

        我的苦與樂作文600字 篇2

        人生的滋味嘗不盡,酸甜苦辣樣樣全,“苦”與“樂”更是伴隨著我的成長,成為我不可或缺的“左右手”。

        我的數學思維不夠開闊,在做一些較難的數學題時,常常找不到思路,屢次考試都因為答不出“附加題”而名落千丈?粗鴦e人每次考試后臉上燦爛的笑容——我心里那叫一個“苦”呀!

        怎么改變這種狀況呢?我去找數學老師尋求建議,數學老師讓我課下多做一些難題。于是,每天晚上寫完作業之后,我都會選兩道難題來攻克。但漸漸地,我對做數學題感到了厭煩,甚至是厭惡!因為那些難題一道就要花費我一兩個小時,有時還做不對,有時我干脆把練習本扔到地上,然后一個人躺到床上生悶氣——我心里怎一個“苦”字了得!

        其實認真地想一想,難道學習成績是玩兒出來的嗎?我做事的準則是半途而廢嗎?我能夠繼續容忍數學成績“名落千丈”嗎?最終,我的回答是:No,不是,絕不是!于是,我每天仍然和難題“斗爭”著,即使以失敗告終,我第二天還會依然如故,斗志昂揚,奔赴戰場——我的“苦”繼續著!

        正所謂“在哪里跌倒,就在哪里爬起來”,在我堅持不懈的努力下,我的數學成績終于有了起色。課堂上,每當老師給出一道難題,我都會很快解答出正確答案,作業中的難題也很少與我見面了,更令我開心的是,我還在最近的一次數學競賽中榮獲了“一等獎”——我終于體驗到了數學帶給我的“樂”!

        有“苦”就有“樂”,有耕耘就會有收獲!翱唷迸c“樂”在我成長的路上陪伴著我,激勵著我一路前行,二者缺一不可——我“苦”并“樂”著!

        我的苦與樂作文600字 篇3

        人人都有自己的苦與樂,我當然也一樣。

        對以前的我來說,做題是苦,出去玩是樂。有一次,下午放學,我想出去玩,媽媽非讓我做完題再出去玩,我心猿意馬,哪有心思做題呀,“對”,我靈機一動,就用“胡寫八道法”飛快地做完了題,獲得媽媽的批準后,我興高采烈地出去玩了。我玩了大約兩個小時,累了,就拖著疲憊的身體回了家。一進門,媽媽氣沖沖地朝我走來,陰沉著臉,氣哼哼地說:“你想什么哪?全做錯了,趕快認真改!”我滿不在乎,心想:都累死了。于是敷衍了事地看了一遍,就去吃飯了。吃完飯以后,我看媽媽好像忘了這件事,題也沒改就悄悄睡覺去了,心里暗自慶幸:總算躲過了一劫。第二天早晨,第一節是數學課,老師發了一張卷子,我定睛一看,上面有兩道題和我昨天錯的是一個類型的,可我還是不會呀,我急得抓耳撓腮,心想:這下壞了,肯定考不好了!果不其然,卷子發下來,我只得了80多分,我懊悔萬分,心里十分難過,看來學習真是一分努力一分收獲呀!如果不是我一時貪玩,也不會落得“今天的下場”,我暗下決心,今后

        一定認真學習,爭取每次考試都得滿分!從那以后,我不但認真完成老師和媽媽的作業,而且經常自己主動找題做,工夫不負有心人,我的成績直線上升,同學們還向我討教學習好的“秘方”呢,我很自豪。雖然玩的時間少了一些,但我心里充滿了甜蜜。

        我現在終于明白了,有時樂對自己來說其實是苦,試想,如果我們現在天天都出去玩,什么也不學,將來在社會上就難以立足。有時苦對自己來說也是一種樂,我們現在學習是很辛苦,失去了很多玩的時間,但是將來會獲得成功,會更深的體會到苦后的樂。只有努力地付苦,吃苦,才能收獲知識,收獲無窮的樂趣。

        我的苦與樂作文600字 篇4

        喜怒哀樂,是我們每個人所具備的情感,當我們成功時會快樂,當我們開心時會大笑,當我們幫助別人時心里會甜甜的。而當我們摔倒時則會哇哇大哭,遇到挫折時會沮喪,總之“苦”與“樂”隨時伴隨著我們,不離不棄。

        我現在已經上了小學六年級了,馬上就要迎來緊張的小升初了。爸爸媽媽全力幫助我準備小升初。給我報了好多課外班,回家后還要做很多題。因為我的課外知識積累很少,所以要更加努力。于是我的苦日子就來了。每天不僅在學校學得頭昏腦漲,回家后寫完作業、吃完飯,還要繼續做課外題!芭3圆輪栴},”“裂項求和,”“百分數應用題”……這些題像螞蟻一樣密密麻麻在我的面前出現,真是看得我眼花繚亂。好不容易做完了。英語單詞又接踵而至,每天反反復復的練習卷舌,一個讀音念十多遍才可以讀準,每天都覺得那些音標似乎長了腳,在我身邊晃來晃去,似乎在嘲笑我掌握不了它們。真羨慕那些外國孩子,真希望以后漢語成為世界通用語言,我們再也不用學英語。

        不過,一分耕耘,一分收獲,沒有風雨哪能見彩虹。

        這樣的“苦日子”過多了,我逐漸感受到了樂趣。一道道數學題在我認真思考后迎刃而解,在課外班上屢次獲得老師的贊許。把難題踩在腳下的成功感讓我感到興奮,感到滿足。這種成功感又會使我更加有動力地去思考下一道難題。英語對話在我一天天反復練習中也能夠流利的脫口而出,并且參加了許多比賽,獲得了許多大獎。甚至有一天,在馬路上我還幫助了一位外國人指路,當他用蹩腳的漢語對我說“謝謝”的時候,我的自豪感油然而生。

        學習就像一杯綠茶,苦澀中帶著一絲甘甜,而甘甜中也帶著苦澀?嗯c樂,正是他們的結合,才使這個世界變得非常完美!

        我的苦與樂作文600字 篇5

        在這世上,苦與樂并不是相互對立的,而是相輔相成的,是可以相互轉化的?嗟氖驴赡茏儤,樂的事也可能變苦。其關鍵就在于自身的心態。把心態放正,那么大部分事情都會是樂的了。

        學習,是每個人都需要經歷的。有的人認為學習是一件苦差事,其實不然,如果你想到,學習目的是為了自己,學習的知識都會變為自己的智慧;學習的過程,就像每天結識新朋友;學習的應用,就像我們拿著工具探險……你還會覺得苦嗎?

        那些在偏遠山區的孩子就不討厭學習。相反,他們還極其渴望學習。因為,學習是他們的唯一的出路。只有學習學好了,他們才可能走出山村,到外面的城市去。在這種情況下,還有誰會討厭學習,覺得學習枯燥呢?

        把苦變為樂的另一個要求是:有負責任的態度與能力。就像梁啟超《最苦與最樂》中寫道的:“盡得大的責任,就得大快樂;盡得小的責任,就得小快樂!比绻槐M責任,要逃避的話,就會感到不安心,接受良心的煎熬。唯有將責任盡到,了結了這番心事,才會有快樂。

        比如說,開學的時候作業還沒有寫好,不也是沒盡到責任嗎?在這種情況下,你可能感到快樂嗎?不可能。當你把作業寫完,才會有快樂。比如說,一個學年快要結束了,我們是否掌握了應該學到的知識?通過考試來檢驗,如果取得了好的成績,說明盡到了一年的責任,我們是不是很快樂呢?

        因此,我們得出快樂有兩個前提:首先心態要放正,其次,要盡責任,這樣我們才能得到快樂。所以,我們要做到上面兩點,將人生變得更加快樂。

        我的苦與樂作文600字 篇6

        不知您有沒有讀過《老人與!罚豪先耸サ貋喐缭陔x岸很遠的海中經過漫長而艱苦的搏斗,終于將一條極大的魚殺死,在歸途中,又不得不用可以用得上的一切工具與一群又一群饑渴的鯊魚搏斗,最后終于上岸。在我們的生活中,不是有許多事情也像這樣嗎?在漫長、無趣的過程中,與一條條“鯊魚”搏斗,最后終于看到柳暗花明,迎來溫暖的春風。

        六年前,我開始學習彈鋼琴,那時我躊躇滿志,認為彈琴就像在玩一個大玩具。

        事實當然不是我所想的那樣,這個念頭很快就修消失了,每天半個多小時枯燥的催眠曲似的基本練習讓我興趣全無。每天一到彈琴時間,我就突然昏昏欲睡,一頭栽在床上,不知過了多長時間,醒來后照樣是大頭大腦。在漫長的索然無味的時光里,我曾無數次向爸爸媽媽提出不想再練琴,聽見的總是一個回答:“不!蔽矣帧巴倒p料”起來,每次都少彈點,最后也被老師發現了,我又不得不重新面對一個個萬惡的基本練習。彈琴的日子,真苦!

        付出了就有收獲。每日如一枯燥無味地彈了幾年后,我驚奇的發現技藝提高了。彈的曲子越來越難,也越來越好聽。我在不知不覺間,已撥云見日,扣開了音樂的大門。而這,難道不是那在當初我認為“真苦”的基本練習的功勞嗎?

        這就是我的苦與樂。這些苦與樂互相對立,又互相依存。在茫茫無際的大海中,不要放棄,拼搏下去,也許就能尋到希望之光;在山窮水盡的絕境里,不要放棄,拼搏下去,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴寒中,不要放棄,拼搏下去,一定會迎來溫暖的春風!

        我的苦與樂作文600字 篇7

        沒有攀登到頂峰就不知道高山的雄偉;沒有見過大海就不會知道大海的遼闊。只有自己親身經歷,才能知道學長笛的苦與樂。

        記得剛學長笛時,由于年齡小,笛子練不到一個小時,手就又酸又疼,每個音符都好像很不聽話,頑皮地走錯了路,使我吹出的音調總是不準。這還是次要的,由于我的手小,手指有點按不全鍵,總按錯了。幾天下來,我的手指被磨得又硬又疼,看著那淘氣的五線譜好像在嘲笑我一樣,我失望了,覺得學習笛子太苦了,我決心放棄。就在我被失敗沖昏頭腦的時候,媽媽”告訴我:“做什么事都沒有一帆風順的,再難的事,只要你反復地不間斷的練習,日久天長,必定會熟能生巧!眿寢尩脑捊o了我勇氣,讓我鼓起了繼續學習的風帆。接下來的日子里我每天抽出一些時間來練習。由于我的努力,在手和嘴的配合下,我能熟練地吹準每一個音調。雖然手和嘴總是不情愿地向我的“總司令部”大腦去訴苦,我還是堅持每天練習長笛!笆郎蠠o難事,只怕有心人!爆F在的我通過練習苦根上已經結出了甜果。

        當學習累了的時候,我可以吹上一曲快樂的音樂讓自己放松。通過學習長笛,我還結識了不少好朋友。有時我們心血來潮,在一起演奏《美麗的鮮花在開放》,好像把我們帶到了美麗的鮮花島,那里漫山遍野開滿了鮮花。人們在花叢中唱歌,跳舞。一曲吹完,我們好像還意猶未盡,情不自禁的吹起了《漁舟唱晚》,我們好像又來到了大海,浪花輕輕地拍打著礁石。這時好像早已忘記剛學長笛時的苦。多么神奇的音樂呀!現在的我已經獲得了中國音樂學院8級證書。在藝術節中獲得區級和市級的'認可,我非常高興!

        “千里之行始于足下!弊屛覀円黄鹱哌M生活,實實在在的去體味成長中的苦與樂。

        我的苦與樂作文600字 篇8

        生活就如同一杯綠茶,苦澀中帶著一比甜意,甜意中帶著一絲苦澀。

        對我來說,最苦腦的就是打針,最討厭的也是打針。記得五歲時,媽媽帶著我準備要去體檢。一聽到體檢,我嚇得毛骨悚然。我們搭著計程車要去兒童醫院,我心里很害怕。離兒童醫院不遠了,一、二、三到站了,啊,怎么辦?唉,時間如流水,一下子就到了抽血的時間了。一個護士阿姨拿著一根細長細長的針向我走來,頓時我覺得原來善良的白衣天使突然變成白衣女鬼拿著致命針給人輸毒液,好恐怖!我大哭起來。護士硬把我按住,我拼命掙扎,護士被我推開了。一個白衣女鬼沒辦法向我打致命針,就叫了五個。沒辦法,我的威力就是那么猛,五個也被我推開了。我心里悄悄地偷笑?墒沁是擺托不了抽血。媽媽用她溫暖的雙手把我摟在她的懷抱。護士就給我抽血了,我真是苦命人呀!

        說完了苦,我該說“樂”了。平時我最大的樂趣就是做手工了,自從我獲得豐澤區手工制作二等獎后,我都非常的喜歡做手工。做手工可以把我從現實生活當中轉移到夢幻仙境,還可以開發大腦的益智力?粗利、創意的手工品在我手上誕生,我心中可高興了。但是我印象中最漂亮的就是我獲獎的中歐式別墅。這是我和爸爸花費四天四夜才完成。別墅前還有一個美麗的小庭院,整個大別墅的圍欄是用牙簽和KT板制作的。庭院還有假山水也、花草樹木、石桌石椅、暻衣架等……總的來說材料都是用:牙簽、KT板、布紙,只有這些材料就能做出漂亮的手工,是不是很奇妙!

        “苦”與“樂”就像生活中的小伙伴時時刻刻陪伴著我,悄悄地融入了我的生活,讓我回味無窮。

        我的苦與樂作文600字 篇9

        人生中,“苦”與“樂”就像一對形影不離的兄弟,互相攙扶,伴我走過一生。

        四年級的時候,我們家搬到了山神廟,到了那里,我看到那些孩子大都會騎自行車,可就是我不會,看到他們騎著自行車行動自如的樣子,我有羨慕又嫉妒。這是我腦子里突然有了學自行車的強烈想法,我趕緊三步并作兩步的跑回家,進了屋里我就喊:“爸,爸,我要學自行車!卑职终啥暮蜕忻恢^腦,糊里糊涂的問:“你好好的學什么車子呀,在說了,現在上學老師也不讓騎自行車呀!蔽揖髲姷恼f:“我就要學,我就要學,你看他們騎著車子多威風呀!卑职峙挛页鑫kU,就是不讓學,最后我只好動之以情,曉之以理,都快磨破嘴皮子了,爸爸才不情愿的從嘴里擠出兩個字:“好吧!边@是我高興得都快跳起來了,我這會是王八吃秤砣——鐵了心,不能讓爸爸小瞧了我。

        第二天,爸爸終于把車子買回來了,我想飛一樣的跑到了車子前,我是左轉兩圈右轉兩圈,就是不知該從那頭上,最后我也不管三七二十一了一下子從右邊跳了上去,還沒等站穩,車子“咣”得以嚇到了下來,這是我想放棄,但是我剛剛遇到這一點的挫折就要放棄,還算什么男子漢呀。我一咬牙,把車子扶了起來,又接著練。

        過了幾個小時后,我終于快回騎車子了,我小心翼翼的一下兩下的蹬著,我大喜過忘,“哎呦”又摔了下來。雖然又摔了一跤,但我還是很高興,因為,我終于快學會了,我趕緊趁熱打鐵,連忙把車子扶了起來,又繼續練了起來。

        兩臺后,我也能像他們一樣行動自如了,這都是因為別人的幫助,和自己堅持不懈的努力才成功的。這是我眼睛笑得瞇成了一條縫,醉得快笑開了花。

        我堅信陽光總在風雨后,只要你努力、付出,終究會有回報的。

        我的苦與樂作文600字 篇10

        我是一名小學生,平時都是以學習為主,學習固然很艱苦,但我也從中感受到了快樂。

        記得那是一次期末考試我通過平常的積累和實踐考出了一個優異的成績。在學校里,我受到了老師的表揚和同學們的羨慕;回到家里,我又受到了爸爸媽媽、爺爺奶奶的夸獎。這時,我的心里像抹了蜜一樣的甜。但我也知道,這來自于我平時的刻苦學習和積累。如果我平常不刻苦學習,那么今天就不會取得好成績,也就不可能受到成功后的喜悅。

        還有一次,兒童節的時候,我被評上了好少年,我站在領獎臺上,高舉手中的獎狀,心中那份自豪與高興,是誰也說不出的。

        這是我學習中的切身體會,它使我感收到了成功后的快樂,同時也讓我知道了苦與樂之間的聯系并不復雜,而是要我們去發現它們內在的聯系,這樣才能使我們進一步的去了解學習的真諦。

        苦與樂從表面看似一對毫不相干的反義詞,其實也有聯系,其聯系就在于只有先苦,才能感受到成功后的快樂。就好像學習,你只有不懈的努力,才能跨進大學的大門;也好比你的理想是當一位科學家,你就必須付出辛勤的汗水去實踐,去發現,才能實現自己的理想。

        有的人想坐享其成,那么他注定是要失敗的,而有的人卻為實現自己的夢想而努力奮斗,那么他離成功就越來越近。人們常說“苦的人只需要苦一時,而不苦的人卻要苦一輩子”。是啊,事實不就是這樣的嗎?苦與樂,就像舍與得,你舍去了才能得到,你付出了辛勤的勞動,就會得到快樂。讓我們一起為美好的明天努力奮斗吧!

        我的苦與樂作文600字 篇11

        人生滋味嘗不盡,酸甜苦辣樣樣全?嗯c樂更是伴我不斷成長。

        記得那是一個驕陽似火的夏天,我們正在樹蔭下等待體育教師上課!岸×懔,丁零零”上課鈴打響了。隨之,體育教師也向我們走來,說:“今日測試800米跑,請大家做好準備運動!薄翱山袢仗珶崃,我們會……”“對,今日不適合跑長跑!”同學們七嘴八舌地議論起來。這時,教師變的嚴肅起來,生氣地說:“沒什么可是的,必須跑,別廢話!”同學們都被鎮住了,連大氣都不敢喘。只得乖乖的按教師要求做。同學們都一個個上了跑道……800米呀!那可是操場的4圈呀!路上,不少人都因為天氣熱再加上體力不支而叉著腰走了起來。甚至,還有人坐在了學校的長椅上。此時的我已經是口干舌燥,再掐指一算,!已經跑了2圈了,心想:“在堅持一下吧!沒多少圈了,立刻就要到達勝利的“彼岸”了,我必須會成功的!”想到這,我使出了渾身解術,最終到達了終點。而其他人也相繼到達了終點,只可是他們是走到終點的。而我僅有躺在草地上喘氣的力氣了。

        午時,體育教師宣布了去區里參加長跑比賽的人名單,其中我竟然被選中了。我高興地蹦起了三丈高。而我被選的原因竟是因為我堅持跑了下來今日的測試。原先,這次測試不僅僅是一次普通的測試,而是選出最有耐力的學生去參加比賽。

        這件事讓我明白了一個深刻的道理:苦與樂永遠是成正比的,僅有你經歷了苦,才會獲得甜,否則,你永遠也不明白什么是甜。這就是我從這件事中明白的道理。

        我的苦與樂作文600字 篇12

        相信很多人都吃過山藥,但參與過挖山藥的人估計是寥寥無幾。而我有幸親自體驗了一把挖山藥的苦與樂,讓我記憶猶新。

        家住在永定河邊上的舅老爺打來電話告訴我們,在大堤里面有一片被人遺棄的山藥地。這可是個好消息,因為我們全家都愛吃山藥。我們驅車來到舅老爺家拿上工具步行來到了那片山藥地。舅老爺給大家演示挖山藥的方法。我挑選了一處自認為不錯的“寶地”拿一把比我還高的大鐵揪開始用力地挖起來。真是說著容易做起來難呀!我費了好大力氣終于把土從山藥的秸稈邊挖走了,真的看到了山藥的尖部,心里異常興奮。但這只是萬里長征第一步,我照著舅老爺的樣子,雙腿跪在沙地上用手撥開多余的土和沙子,弄的指甲里面全是沙土。這時一陣風刮過,不僅全身是沙,臉上也沾滿了沙子,因為用手挖沙離地面太近,嘴里也沒有“幸免”?粗渌艘呀洺晒Φ赝诔隽擞种庇珠L的山藥,我并不著急,相信自己一定也能成功。到了最關鍵的環節需要將鐵鍬把兒插到沙土里,給山藥離開土加大空間。由于我的力氣小實在沒有辦法完成這個動作,只能請來救兵幫忙。媽媽把鐵揪把兒插到沙土里足有一米多深,延著鐵揪把兒的周圍,我又用手將沙子挖走了許多,媽媽說應該可以拔出了。我忐忑不安,恐怕把山藥拔斷,那樣的話辛辛苦苦挖走那么多沙子,功夫就白費了。我小心翼翼用力一提,奇跡出現了,我不僅完整地把山藥拔了出來,而且在所有被挖出的山藥里面是最完整最粗壯的一根。與此同時,大家也紛紛給我豎起了大拇指。我顧不上滿身的沙土,高興地跳了起來。

        在收獲快樂的時候,我忘記了過程中的辛苦。通過親身體驗,讓我更加懂得了不經過努力就不會有收獲,不付出就不會有成功,這就是苦盡甘來的道理吧。

        我的苦與樂作文600字 篇13

        放暑假了,我心里別提有多高興了。心想:這個暑假一定要痛快的玩!

        一天傍晚,我的爸爸、媽媽一起去陵園散步。走到陵園里,我看到許多同我一樣大的孩子穿著溜冰鞋在廣場上玩耍,滑輪閃著的光芒像五顏六色的彩燈一樣,在地面上舞動?吹竭@兒,我的心動了,我問媽媽:“我想玩溜冰鞋,行嗎?”“你姐姐她家有一雙,明天給你借來!蔽腋吲d地跳了起來。過幾天,我有了一雙溜冰鞋。又過了幾天,我和爸爸、媽媽一起去滑冰場。

        來到了這里,我先把鞋放下車,然后穿上溜冰鞋和護具,活像一個重裝甲兵。因為我還不會滑,所以只能先扶著欄桿慢慢滑,一會兒的功夫,我可以慢慢地、不扶欄桿的滑。爸爸還用手機錄了下來。這時的我心里別提有多高興了。爸爸勸我歇一會,我卻說:“沒事,再滑一會兒!庇诌^了十多分鐘,我回到了車上,把鞋脫掉?蓜偛呕臅r候,腿一直再疼,我決定看一下。一看才知道:原來我沒穿襪子,腿被鞋的外殼磨得發灰,還流了水。我嚇壞了,趕緊回家,一連幾天我都抹了擦傷藥水,可就是不見效。最后傷口發白了,還冒了膿水。一上醫院才知道,一定要抹燒傷藥水才有效,傷口不能進水和見風。一抹藥水,啊。真疼呀!可不抹不行呀,這幾天我都在家待著,害怕傷口感染。一旦傷口感染,那麻煩可就大了。真是!去滑溜冰鞋怎么會惹上這事呢?真是讓我歡喜讓我憂!

        這是我滑溜冰鞋的“苦”與“樂”。與大家分享一下!另外,溜冰也是一項很好的運動,不過要戴好護具、注意安全哦!

        我的苦與樂作文600字 篇14

        我學過很多藝術,如舞蹈、繪畫、唱歌……可最讓我難忘的就是學鋼琴的經歷了。

        在我小時候,媽媽便教我彈鋼琴的手法,因為那時候我的手還很小,不能在鋼琴上彈,只能在桌子上練。當時,我并談不上喜不喜歡鋼琴,而是對鋼琴充滿好奇。

        在我上一年級時,媽媽就想給我報鋼琴班,可一直沒有找到合適的地方。終于,在我上五年級時,找到了一個興趣班。

        剛開始呢,我很喜歡,因為音符對于我這個十歲的青少年來說實在太簡單了,我想:看來鋼琴也沒那么難嘛!

        過了一段時間,我的音符也認得差不多了。我呢,不愛回家練,只靠在課堂上練習。有一次,老師給我們出樂理知識試卷,本來很激動,以為很難,沒想到考得那么簡單,居然考了100分。我驕傲了起來,覺得自己很聰明,更不愿意練琴了。

        日子一天天過去了,老師指導的越來越少,給我們布置的作業卻越來越多,越來越難。我的成績漸漸下降了,可我的同學們的成績越來越好,旋律是那么悅耳,有時舒緩,有時激昂……

        我不想下功夫,還埋怨老師指導得少,媽媽卻生氣地說:“學鋼琴,就是三分學,七分練,你天天回家寫完作業,連看鋼琴一眼都不肯,時間長了,當然沒別人學的好了。你現在去追,還來得及!蓖蝗,媽媽又轉為溫和的語氣對我說:“孩子,你光想彈出好聽的音樂是不行的,必須要付出努力!

        我聽取了媽媽的教導后,主動坐到鋼琴前,媽媽就坐在我的身邊教我,讓我體會到了彈琴的歡樂。不知怎么了,我突然覺得練琴是一件無比幸福的事。

        之后,我每天練琴,還在旁邊放一盆清水。因為一練就是兩三個小時,只要手一麻,就在水里泡一會兒。我又成了班里的第一名,覺得無比自豪。

        我的苦與樂作文600字 篇15

        每當我拿起寫字本,看著以前在寫字班寫的字,就笑了起來,這是收獲的喜悅。只有我知道練習寫字所經歷的苦。

        放暑假了,媽媽說我的錯別字多,寫字難看,讓我去“琳瑯教育”練習寫字,我當時寫出的字的確很難看,我也只能去練。

        剛到寫字班,我有點害怕,因為第一次上補習班,每個人都會有點忐忑。我找了一個空位,坐了下來,接著,更讓我尷尬的是——班里就我一個年級最高的學生。但我又轉念一想:藝不壓身,學習與年齡無關!

        在寫字班上了幾天,我感到寫字班沒有我想得那樣不好,當時我把最高的水平發揮出來,在整個班我寫的字幾乎每次都是最好的,這使我很高興,便有了練習寫字的信心和恒心。

        在這個過程中,我寫字也是很不容易的,學寫字最需要寫好的就是字的筆畫,筆畫必須規范,不然很難寫出好字的,所以老師把一些常見的筆畫寫出來,讓我們抄在本子上并把它給背下來,這些并不難,當我背會的時候就更加得心應手地練字了。

        老師布置了一項作業,把我給難住了,給一個字換一個偏旁再組詞,這些字都很難換偏旁,組詞也很難,我寫了半個小時左右,還有一個字我不會組詞。我找了好久也不知道怎么組詞,我用媽媽的手機找了一會才找到,這讓我產生了放棄的念頭。當我給老師看的時候,老師指指點點,指出了不少缺點,這更讓我不想學了。學習寫字到最后就非常難了,因為這次我寫字沒有以前認真了,態度也沒有以前好了。

        但我又看到了以前寫的字,感覺真難看,就定下了決心,一定要把寫字給練好。

        終于,家長會到來了,我的作品上了班里的電腦,我也上了優秀榜。

        參加這個寫字班讓我明白了——世上無難事,只怕有心人。

        我的苦與樂作文600字 篇16

        每次回家看到貼在墻壁上,雙流縣奧數比賽一等獎那張金光閃閃的獎狀是,我的嘴角便揚起一絲微笑。來過我家的客人總是豎起大拇指贊揚一聲:“真不錯,年少有為嘛!”可他們卻不會知道獎狀背后的那一段心酸的經歷……

        在剛上幼兒園時,爺爺為了不讓我輸在起跑線上,開始注重數學培訓,讓我在十天之內把九九表倒背如流,三十以內加減法運用自如。我都不知是如何度過那幾天的了。早晨,別人和家長在一起有說有笑是,我和爺爺在談論數學;中午,同伴們在夢境里遨游時,我正埋頭苦練;晚上,其他人都做在電視機前津津有味的看著動畫時,我正捧著數學書百般無聊的背著……

        上小學了·我身上的擔子更重了,……這些書籍在我房間對了一柜子,為了這些擴展知識的書,我‘犧牲’了多少寶貴的時間?早晨睡懶覺的時間;晚上娛樂時間。俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!@些時間可是無價之寶!

        至少在二年級之前我是這么想的,但一上二年級,我的數學成績突飛猛進,與魚兒得水。老師又像一個伯樂識中我這匹馬,讓我參加學校的奧數比賽,這也算給我多年努力的一個肯定。再后來,在老師布置的難題前,我總能自豪得喊上一聲:“好簡單!”讓許多人投來艷羨的目光。

        四年級了,我終于找到了一個展現我自己才華的一個舞臺,那便是參加縣里的奧數競賽,我們班只有兩個名額,我不費吹灰之力當選了,最后我獲得一等獎,當老師喜悅的將獎狀遞到我手里時,一種不可名狀的喜悅感涌向全身,在我心中激起千層浪花……

        苦與樂是一對密不可分的好兄弟。先苦后樂,先樂后苦,這是一個不可解釋的現象不經歷風雨,怎見得彩虹?成功背后需要努力的支持!

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