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    2. 小法官作文

      時間:2021-03-14 13:49:03 專題作文 投訴 投稿

      小法官作文

        在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的小法官作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小法官作文

      小法官作文1

        走進法院大廳,正中央雕著一副巨大的壁畫,畫上雕著一只法槌,左邊一根法表,上面蹲著一只神獸獬豸,右邊一個繁體的“法”字,下面一只三腳鼎,鼎上刻著“公正嚴明”幾個字。

        往里走便是法院辦事大廳,映入眼簾的便是一臺臺智能機器,法官姐姐介紹說:這些是存放訴訟文件的機器,和查詢機以及識別機。再往里面走,法官姐姐帶我們參觀了8個訴訟室。分別訴訟不同的案件,里面寫著仁、義、智、和等8個字。

        接下來我們去了法庭審判室,最前面一排桌子上寫著審判員和兩名人民陪審員,兩邊分別是被告席、被告律師和原告席、原告律師,正中間是書記員,順著下來兩邊便是一排排觀眾席。我們坐在觀眾席上,先看了一段法官調解案例的短片,大概了解了法官調解糾紛的過程后。法官叔叔邀請我們自己上來體驗一下當小法官的感覺。我扮演了書記員的角色,負責在開庭時宣讀法庭紀律,防止觀眾席大聲喧嘩,影響法官調解。這次我們模擬的案例是:孫某向王某借款五萬元錢,沒開據借條,王某向孫某催要借款時,可孫某不承認有這么一回事,說自己已經還了五千借款了,而王某未開據收條,王某不承認孫某已還錢。發生爭執一時法官也難以調解,只能暫時休庭以待取證后再審理。

        通過模擬這個案例后,我想:要是人人都多一點寬容和理解,或者多學一點法律常識、辦事多留一些憑證,就不會發生這樣的事情了。

      小法官作文2

        俗話說:“清官難斷家務事!蔽壹乙舶l生了這樣的故事。

        我家有個不成文的規矩:爸爸和媽媽,誰先回家誰做飯,另一個人負責洗碗。這次,他們是一起回來的,那么,該誰做飯誰洗碗呢?讓我這個小法官來斷一斷吧。

        我們坐到餐桌旁,爸爸當原告,媽媽坐在右邊當被告,我坐在中間當法官。

        我用玩具錘在茶葉盒上敲一下,說:“本庭今日就做飯、洗碗分工一事進行審判,現在請原告進行陳述!

        爸爸清了清嗓子,說:“法官大人,我等電梯的時候,正好被告也跑了過來,所以我們倆應配合做飯和洗碗一事!

        媽媽也趕緊陳述:“當我跑過去時,原告根本沒有按電梯按鍵,而是在埋頭玩手機,他就是想逃避做飯!

        老爸趕緊辯解:“只是玩得太專心了,忘記按按鍵了嘛!

        老媽反問:“這不是還是在逃避嗎?”

        老爸接著道:“我們倆走到家門口時,被告磨磨蹭蹭的在后面翻著東西,故意等我開門,這也算逃避吧?”

        媽媽接著說:“我只是看看有沒有忘記帶雯雯愛吃的冰激凌!

        我聽完,拿起錘子敲了一下說:“現在宣布,原告做飯,被告洗碗!”

        媽媽開心地笑了。

        爸爸偷偷地問我:“不公平啊,昨天你媽訓你我還幫你說話呢,滴水之恩當涌泉相報,你就這樣報答我嗎?”

        我笑著說:“媽媽天天做飯,今天就讓媽媽休息一下唄!”

        爸爸也笑了:“好一個小王法官,我服從判決,做飯去嘍!”

      小法官作文3

        一提到成績單,就讓我這個小學生很頭疼,今天我給爸爸一張成績單。

        第一大題:判斷對錯。一天放學,我興沖沖地回到家,回到家后,我和爸爸說:“我把所有作業都寫完了,能不能玩兒一會電腦!”爸爸很爽快地說:“行啊”因為爸爸平時都不讓我碰電腦,所以我異常地高興。過了一會兒,我把所有的作業都寫完了,就懷著興奮的心情去找爸爸,說:“爸爸,我把所有作業寫完了,可以玩了嗎?”可他卻說:“你先把數學課課大考卷往下寫一頁”雖然如此,我還是特別高興的去,因為終究還是可以玩兒了。我寫完之后,找爸爸:“爸爸,我可以玩了嗎?”爸爸說:“不行,你把英語字帖再給我寫一頁!碑敃r我心里很不好受,知道了爸爸不會讓我玩電腦的!哎,就這樣,天漸漸暗了下來,太陽落山的最后一絲腮紅也隨時間流逝了。這件事我給爸爸0分。

        第二大題,看拼音寫詞語。有一次,爸爸隨口說了一句臟話,我就照學了,結果我還被揍了一頓,我不明白為什我想爸爸學的,我挨了揍。還有,爸爸也說謊,我也慢慢的學會了,結果我被罵了一頓。記得前兩天老師留的作業和今天的作業一模一樣,于是我拿著以前的作業頂替,交給了老師,批完后老師也沒發現,但爸爸要查作業,卻被爸爸發現了。為什么有些事情我是照爸爸學的,卻總是我挨批評?此處0分。

        綜上所述,我爸爸打了0分,外加有情分10分。

      小法官作文4

        法庭是什么樣的?法官又是長什么樣的?相信很多小朋友都很好奇,我也是帶著滿滿的好奇心,這周日我就跟著小記者工作室走進了蕪湖經濟技術開發區人民法院,不僅看到了莊嚴的審判庭,而且我們小記者還演繹了“模擬法庭”。 當一走入法院,就看到鮮艷的國旗隨風飄揚和金光閃閃的'國徽,象征著法律的神圣不可侵犯,老師組織我們和工作人員在國旗下留影紀念之后,在法官阿姨的引導和介紹下,我們列隊走進大樓,參觀了安檢處、立案大廳、調解室、刑事審判庭等場所,最后我們來到了二樓的一個小型的法庭,在最上面有三個位置,中間是審判長,兩邊是審判員,下面是書記員,大廳的最中間有個方方正正像柵欄圍成的地方,那是犯罪嫌疑人呆的位置。我們在這里學習了很多法律知識,大家聚精會神地聽講,爭先恐后地發言。最后我們小記者輪流穿上小法袍,角色扮演了一次審判盜竊和故意傷害罪開庭的情景,當我坐在又高又直代表著正義和權威的椅子上,高高舉起法槌又輕輕落下,心里既緊張又激動,那一刻,我體會到法律的嚴肅。經過這一次活動,我意識到,我們要從小知法懂法,這樣國家才會繁榮昌盛,人民才會更加幸福。

      小法官作文5

        8月14日上午,我參加了“我是小法官”活動。

        第一項是觀摩庭審。我們來到法院二樓的第一法庭,映入眼簾的是懸掛在對面墻上的紅色的天平法徽。第一法庭呈長方形,非常大,分審判區和旁聽席。審判席靠墻正對著大門,審判席的兩側是辯護人席、公訴人席,與審判席相對的是被告人席。我們就坐在被告人席后面的旁聽席上。法庭整個布局非常嚴謹,氣氛莊嚴、肅靜。

        在案件審理過程中,7名被告抱著僥幸心理多次為自己辯解,但是法官依據證據和法律將他們的“歪理邪說”一一駁回,并讓他們認識到自己的錯誤,接受了處罰。通過觀摩,我們深深地感受到法律的尊嚴,在旁聽時沒有一個人嬉戲、說笑。

        參觀完數字法庭后,我們又來到法治文化長廊。長廊是一幅巨型浮雕,展示了中國法律歷史的淵源流長:從夏朝開始至今,中國的法律歷史就從未中斷過,中國古代還涌現了一批狄仁杰、包拯這樣執法如山的清官。

        法律的威嚴至高無上,生長在法治國家,我們一定要學法、懂法、守法、敬畏法律。

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